Categoria: EducazioneMaieutica

Educare al coraggio di sbagliare

La scuola dovrebbe incoraggiare a pensare autonomamente ed in gruppo. A questo scopo sarebbe necessario educare al coraggio di sbagliare. L’invito ad organizzare i propri pensieri, dandogli voce, parlandoli per focalizzare e dire ciò che si è pensato, superando la paura di sbagliare, dovrebbe essere pratica quotidiana. Ovviamente sarà successivamente importante verificare se e dove…

Di Francesco Cappello Ottobre 17, 2022 0

Radio tre: educatori a confronto. La maieutica reciproca di Danilo Dolci

Radio Tre RAI dedica il programma La grande radio del 03/03/2014 a didattica collaborativa e tre modi diversi di essere educatore a confronto: Danilo Dolci, Alberto Manzi, Don Lorenzo Milani.In questo estratto potrete ascoltare la testimonianza di Vincenzo Borruso, collaboratore di Danilo Dolci e una intervista a Francesco Cappello sul continuare, oggi, la sperimentazione sull’approccio…

Di Francesco Cappello Aprile 27, 2020 0

Where’s the Revolution?

Who’s making your decisions? pubblicato su Scenari economicipubblicato su Iskraepubblicato su Sovranità Popolarepubblicato su Marx 21pubblicato su Sinistra in Rete Il rituale del venerdì e dello “sciopero globale” va riempito di tutti quei contenuti che risultano, non a caso, generalmente rimossi. Tutto è connesso a tutto. Bisogna aiutare i nostri figli/studenti a vedere ciò che…

Di Francesco Cappello Settembre 30, 2019 0

Laboratorio maieutico[1] su art. 1 e 3 della Costituzione VA /VB – Filzi – Pisa

Articolo pubblicato su Iskrae.eu pubblicato su SovranitàPopolare.org a cura di Francesco Cappello [Nota gli interventi preceduti da una b. sono quelli di bambini singoli. Quelli preceduti da due b.b. sono interventi a più voci.] Vi propongo di cercare di capire insieme cosa dicono gli articoli di questa legge delle leggi, la Costituzione, che è la…

Di Francesco Cappello Settembre 8, 2019 0

Seminare Domande

La valorizzazione della maieutica di Danilo Dolci nelle scuole Dice Danilo Dolci: «Per uno Stato non è certo un crimine, ad esempio, costruire e diffondere scuole. Ma quali scuole? Una serie di piccole galere? Criminale è spegnere nell’immane inerzia la naturale curiosità dei bambini e dei giovani, invece di potenziarla coorganizzandola; criminale è progettare di…

Di Francesco Cappello Agosto 25, 2019 0